关于风景初三作文集锦6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的风景初三作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风景初三作文 篇1每个人的心中都有这样一幅风景：它或许美丽，或许温暖，或许让你的情感像烈火般蔓延……在我的心目中，最美的风景莫过于那一池荷叶中唯一的一朵荷花了。
已是中秋时分，我漫步在济南大明湖畔的树林下。顺着落叶飘来的方向，我站在青石拱桥上。像是被微风吹散开一样，眼前忽的多了一片荷塘：原本叱咤风云的荷花早就凋谢了，留下的是飘零在水面上的花瓣与盛夏的回忆。满池的莲叶仿佛苍老了许多，残枯的茎叶无力地守候这片秋日下寂寞的池塘……既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂，只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷，冷风摇残枝”的伤感。
身旁有一个小女孩扯着妈妈的裤腿：“妈妈，荷花怎么没了？”
“都凋谢了啊。”“可她们都去哪了？”
是啊，荷花都去哪了？我竭力寻找，企图找到经得起岁月消磨依然绽放的荷花。
终于，像是经过素妆点缀后走出了舞台，那盛夏的最后一株荷花如同一位亭亭玉立的青衣，三层花瓣白里透着若隐若现的嫩红，围绕着花蕊翩翩起舞；又好似一位妖娆妩媚的花旦，满含笑意，在满池的莲叶的簇拥与惊叹声中光鲜亮丽地登场……淡妆浓抹总相宜，倒还真应了那句古诗。
莲，是我读不懂的植物。为何她没有选择在蜂群蝶阵，鸟语花香的春天绽放，而是选择在赤日炎炎似火烧的夏天盛开？为何她出生于淤泥之间，而能开出那样洁净，一尘不染的花朵……
此所谓花之出淤泥而不染；
此所谓人之处浊世而不着。
我望向阵阵花香飘来的地方，那里有着最后一株莲，荷花与盛夏的最后一个誓言。花和人静静对视着，我像是明白了什么，向她报以微笑……
天边风起，天边云散。又是一年花开时，我深深的知道，在一个遥远的地方，会有那样一池荷花，在风的诉说中静谧地成长。她们用最淡雅的颜色，勾勒出我心底最美的风景。
风景初三作文 篇2成长的路上，我们看过了太多的风景，它装点着成长路上的每个清晨和傍晚。那些风景，为人生画上了精彩的一笔。
母亲
“慈母手中线，游子身上衣。”母亲是天底下最疼爱自己儿女的。
母亲的手，触动了我的心灵。夜色中，我睡得正朦胧，房门却被悄然打开，我迷惘中看见母亲的身影，她用暖和的大手为我盖上了被子。本来被寒风袭击的我便顿时温暖了。日复一日，年复一年，那双手不厌其烦地不知陪我度过了几个寒冬。
这双手所蕴含的丰富感情以及其中无限回忆，便是我成长路上的风景之一。
老师
从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，老师踏出了人生亮丽的轨迹。
每当新生的到来，你便伸手欢迎，毕业了你含泪相送。小小的教室里容纳了你仁爱的心，是你们教会我们怎样写下自己的名字，让我们在知识的海洋里徜徉。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你踏过，你却只盼鲜花满园，桃李芬芳。
那知识海洋里的灯塔——老师，是我成长路上的另一道风景。
朋友
“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”
在落魄的时候，朋友的一声问候让我倍感温暖；在生病的时候，朋友的一次关怀让我感动不已；在开心的时候，朋友的默默陪伴让我激动不已。
朋友远离家乡时，常会给我打打电话，或许没有太多的话语，但是静静地听着便觉得是一件很幸福的事。
志同道合者，乃真朋友也。朋友是我人生中必不可缺的一道风景。
走在充满种种未知的人生路上，大千世界风景无数，多姿多彩让人留恋，但这美丽的画卷上最美的风景还是家人、老师和朋友。
风景初三作文 篇3我们班的数学老师是年级的数学学科带头人，有着很大的权威。而在我们班中，她又是一个严谨而不失风趣的人。每当我们在校园看到她的身影，就誉称她为“美丽的风景”。
记得七年级的第一堂数学课，她在铃响之前就进入了教室，对着教室里乱哄哄的我们说：“‘童鞋’们，静下来！”我们先是一愣，互相看着对方，用目光询问着：“我没有听错吧？”然后在第二声“童鞋”之后，大家笑了起来。这第一节课，老师讲了许多有关学“素鞋”（数学）的方法，我们忍着笑，上了一节难忘的“素鞋”课。
从初一开始，她就有一句口头禅：“我经常说。”比方说到学数学的方法时，她会说：“学‘素鞋’要细心、专心，有恒心。”即使她从未说过有关内容的话，表示强调时也要加上这个前缀，就像古人常用“夫”作为发语词一样。
作为一个优秀的老师，她总是想让我们知道得多一些，所以她很喜欢提前上课，延迟下课。如果有一天她在下课铃响后5分钟就宣布下课，我们反而会感到十分惊奇。记得有一次，她在上一节课老师刚出去时就冲了进来，一直滔滔不绝地讲课，直到这一节数学课下课铃响后完全没有感觉。接下来的一节课上课铃响了，她还以为是自己的数学刚下课，继续讲课。这时不知是谁提醒了一下，她才反应过来，对门外站了半天的老师赔了个不是便走了。
她还会在我们班一个劲儿地说隔壁班的同学有多么地好，学习成绩优异，态度认真，而我们却比他们差了一大截。后来我与隔壁班的同学闲谈时问起，他说：“哪里啊，她也没在我们班说过我们好！”原来那是老师为了让我们有竞争意识，用来激励我们的话。
就在一个月前的一次课堂上，班上的不少同学昏昏欲睡，她点名一个同学回答问题，得到了一个很离谱的答案，她说：“你们不要‘螃蟹’回答问题了。”我们听到“螃蟹”一词瞬间都醒了。她看着我们不解的表情与惊讶的神态，也笑了。这时有人反应过来，原来“螃蟹”俗称ha，嘉兴话中ha与“瞎（xia）”（意为“胡闹”“盲目”）发音相近，老师为了说明那个人在瞎说，用了“ha回答问题”这个短语，是为了引起我们的注意，让我们提起精神。这样的老师，谁会不喜欢呢？
她在该幽默的时候幽默，该严肃的时候严肃，是一个讲教有方的老师。我相信这三年难忘的初中生涯过去之后，我也不会忘记这位“素鞋”老师的。她实在是我们数学课上一道最亮丽的风景。
风景初三作文 篇4【作文真题展示】
一尾嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇……就是一道赏心悦目的风景线;
一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告……就是一道令人回味风景线;
一位哲人说：你的灵魂就是一道精选的风景线。
也许，你眼中和心中的风景线更多更多……
请以“一道风景线”为题写一篇文章。要求：①要有真情实感，不得抄袭。②除诗歌外 ……此处隐藏3340个字……p> 【点评】
这篇佳作底蕴深厚，考生沉浸在沈从文《边城》的意韵中，并能把这份感动用洗练质朴的文字展示出来，提醒人们“在喧闹或烦躁时，不妨让心灵返璞归真”，感悟自然而深刻。
一道风景线
翻开记忆的相册，品味那浓厚而香醇的爱——
妈妈?围巾
窗外，风儿呼呼地吹着，好像不知疲倦似的。妈妈轻轻地走到我身后，变戏法似的从身后拿出一条围巾。哇!好漂亮的七彩围巾，看上去就像一道美丽的彩虹。就在接过围巾的刹那间，我看见了妈妈的那双手：通红的手上布满了冻疮，好像刚刚涂过药，手指也肿得很厉害。我的眼睛模糊了，眼前仿佛又出现妈妈在柔和的灯光下为我一针一线赶织围巾的情景。
哦，一条七彩围巾在寒冬里为我筑起一道美丽的锦屏。
朋友?桔花
今天是我生日，原以为没有人知道。虽然我能理解爸爸妈妈的忙碌，但心里不免有些失落。回到家，忽然发现门口有个纸盒，推开门，打开纸盒，里面是一枝桔花儿，下面枕着一张漂亮的卡片：“朋友，知道你不喜欢其他花儿，所以就送了桔花。在你十六岁生日之际，我真诚地送给你最美好的祝福!”此刻，一阵桔花香气立刻沁入心脾。
哦，一枝桔花儿在我的生日里给我的心情添上了温馨的一笔!
老师?纸条
临近中考，一切都那么匆忙，我的心情也坏到了极点。老师布置好作业，我回到家，打开作业本，一张纸条滑落下来：“孩子，最近看你的心情好像不是很好，是不是中考复习太紧张了?老师相信你会坚持住，挺过中考的。记住：自信是成功的基石，坚强是飞翔的翅膀，祝你成功!”看着看着，我的眼泪禁不住流了下来。
哦，一张小小的纸条也会成为催我奋进的动力。
一条七彩围巾，一枝桔花儿，一张小小的纸条，是爱把它们串联成一道美丽而永恒的风景线!
【点评】
精心选材。三个片段叙写三个爱的细节，三个画面中流淌的是亲情、友情和师生情，贯穿其中的是一个永恒而常新的“爱”的主题。
扣题意识强烈。聪明的小作者把三个片段化成三个画面，又用爱的主题把三个画面串成一道风景线，文章切题，主题深刻。
风景初三作文 篇5其实，在我们的身边，那些看似微不足道的人，往往能为我们编制出一道壮丽的风景。
早晨，我睡得正香。突然，一阵嘈杂的声音响了起来。我顿时被惊醒了，很不耐烦地走出门外，想一看究竟。谁知，我刚走出门外，一个人便朝我冲了过来，差点没将我撞倒在地。
我很生气，后果很严重。我连忙质问他：“你干什么?是不是后面有哪只疯狗在追你呀?”他不好意思的挠了挠头，抱歉的说：“我不是故意的，希望你能原谅我，对不起呀!”我见他如此诚恳的道歉，心中的怒火被灭了一大半。于是，我摆出一副宽容，不在意的样子，友好地原谅了他。
我开始打量起这个人，我发现，他好像是隔壁邻居家帮忙的小工。我想，他还这么小，便开始工作了，实在是太可怜了。正当我对他感到同情时，他对我说：“如果没有事的话，我就走了。”望着那愈来愈远的背影，我不由叹息一声，走进了家中。
这样过了一段时间，邻居家的修工作就快完成了。我对此很开心，因为邻居家每天装修不但一大早便开始，而且很晚才结束。吵吵闹闹的，害得我都有些心烦意乱了。现在，装修快结束，耳根总算可以一片清净了，能不乐吗?
又过了一天，当我正在悠闲的看着电视时，墙后突然传来一阵声响，然后接着一阵，又椄着一阵。我心想：不对呀，邻居家的装修在结束了，怎么会有这么大声响?
好奇心驱使我出大门一看。咦?一个人正鬼鬼祟祟在我家墙上做着什么事。仔细一看，这个人不是别人，正是上回撞我的那个人。我疑惑地皱起眉头，问：“你是?你在干什么?”那个人听到我的声音，转头一看，微笑地说：“是你呀?我看你家墙上有一个小洞，便帮你补上去，你不会介意吧?”听到这番话，我连忙感激地说谢谢，说完便以优势为借口告辞。
当我正要关上大门时，他又急匆匆地跑了过来，气喘吁吁地说：“你刚刚走时太匆忙，把房钥匙丢在地上，快拿去吧!下次别太粗心了，这么贵重的东西被别人拿走就危险了!”
看着他那淳朴的笑容，我顿时被感动了。感谢他的拾金不昧，感谢他的淳朴老实，跟感谢他给予了我一串人生的钥匙。是他的善良，编织出我人生最壮观的风景线!
望着急匆匆的背影，是感动又是惋惜。
风景初三作文 篇6继续往下走吧，一定会有一道风景等着你，那一定是你所期盼的风景。
——题记
我坐在前往姑姑家的巴士上，春风姑娘不时拂起我的青丝。使我感到格外惬意。耳边是鸟儿们动听悦耳的歌声，“多美好的一天。”我感叹道。车窗外一片春意盎然的景象，鸟语花香，绿树红花。突然，眼前一片漆黑。
原来，巴士驶进了一条见不着尽头的隧道。
“这隧道挺长的。”，司机先生回过头，和颜悦色地说，“大家先休息会吧。”我微笑地朝着司机先生点着头。在漆黑的隧道里，思绪带我回到了那次的活动里。
那是五年级的“西滨综合实践”活动。到目的地的第二天，老师组织我们到鱼塘去钓鱼。
路上，阳光灿烂，暖暖的阳光洒在我们的身上。时而吹来一阵风，仿佛是一只无形的手抚摸着我们的脸蛋，酥酥的，柔柔的。小路两旁的灌木丛星星点点，一些不知名的野花绽放，耳边还伴着蝉姑娘的织纺声。
到了鱼塘，我坐在一块绿茵茵的草地上，开始给鱼钩装上鱼饵。这些面包虫真恶心，肉粉粉的身子扭来扭去。在同学的帮助下，我装好了鱼饵。我站起身，牵着鱼线，把鱼线绕在手指上，我甩动着鱼线，狠狠一抛。鱼线被我抛到了鱼塘中央。我慢慢坐下，生怕惊动了鱼儿。“鱼儿们快来吧。”我心想。
等待鱼儿上钩间，我凝视着湖面。湖面很平静，好似一面明亮的大镜子，清澈见底。临近草丛边还有一些黑豆似的青蛙卵，勃勃生机。正当我沉醉之时，我清晰地感觉到——鱼竿在动！我用力一提，把线拉到岸上。只见鱼钩上只剩下了半截可怜的小虫。我又激动又不甘心——我和鱼儿接触了，只差一点儿，就可以掉到我心心念念的鱼儿了。
我又一次抛出了鱼线。
时间一分一秒地流逝着。阳光愈来愈强烈。许多的同学手舞足蹈地炫耀着自己水桶里的大肥鱼，眉飞色舞地讲述着自己钓鱼的过程。“一只只的大肥鱼，真让人羡慕。”我回过头来，继续盯着湖面，依旧没有一点儿动静。我只得静下心来等待。
“啧，你不会还没有钓到一条鱼吧。”钓了三条“巨无霸”鱼儿的一位同学拎着他的水桶，只见他满脸的挑衅。
“我就要——”话还没说完，我手上的鱼竿又有动静了。我的心好像揣了只兔子似得，砰砰直跳。我倒吸了一口凉气。等了两三秒，我拎起鱼线，飞快地收到岸上。
我深呼吸——我钓到鱼了！
一条又肥又大的鲶鱼！鱼鳞在阳光下闪闪发光。
这时，春风又拂起了我的青丝，光回来了，窗外的风景也回来了。巴士终于穿过了隧道。我托着下巴，继续欣赏这美景。
瞧，你终于看到了你所期盼的风景了吧。
——后记
